云顶集团公共课程

云顶集团希望所有的学生追求一套共同的学习经历. 学生有很大的自由来决定和遵循自己的兴趣. 在这个过程中，学生们进入了一个探究的空间——新课程——云顶集团公共空间其他学生和教师. 最终，学生将获得一个综合的学习在这些领域积累经验，提高熟练程度，为将来的工作做好准备关于未来.

第一年研讨会(FYS) & 复杂问题探索(CPE)

学生们在云顶集团大学开始学习一年级的课程再拿两个 复杂问题探索 两节课程不同的领域艺术，人文和跨学科研究，社会和行为科学，以及生物与自然科学在云顶集团的头三年里.

CPE课程以学生在FYS的学习为基础，向学生展示复杂的问题从多个角度. 例如，题为“疾病与歧视”的CPE将检查病理和政治的疾病. 在CPE课程中，学生完成他们自己的标志性项目.

转学生第一年的部分课程要求将被免除. 额外的资料请查阅转学生课程.

云顶集团共同研究的领域集中在正义问题上. 其中一个问题是人与人之间的正义，以及关注的问题 race, po wer, 和观点. 另一个领域则是关于正义和自然世界的问题，并聚焦于问题 of 环境 sustainabi lity.

所有的学生 study ab road，让学生 体验美国以外的世界，以便更好地了解全球以及当地的调查和研究背景也要更多地了解不同于自己的人.

在云顶集团的最后一年，学生们将他们的学习与更大的图景联系起来通过一个顶点的经历或标志性的项目. 这项工作是大家共同完成的 a student symposium.

学生将熟练掌握三个不同的领域:写作、数据分析和数据分析外语文化.

第一个方面是 writi n g为了熟练掌握这门课程，学生们要连续学习三门课程. Students 第一年上第一门课，接下来的两年作为探索课程的一部分，选修课，或者主修.

第二个方面是数据分析-采取两门课程的顺序，为不同的学生提供不同的课程 majors. The first course is taken during year one or two; the next one as an explorations 主修课程、选修课或主修课程.

第三个方面是外语文化-所有的学生都应该满足文化意识和特定语言的学习 outcomes.

学生必须熟练掌握以下各领域至少3个学分: 艺术，人文和跨学科研究，社会和行为科学，以及生物与物理科学. 这些纪律要求可以得到满足主修或辅修课程，满足其他云顶集团共享要求的课程，和/或整个课程中额外的指定课程.

有关云顶集团公共课程的详细信息和要求，请参阅学术目录.